Метод психодинамического гипноза

Psychodynamic School of Clinical Hypnosis AHYP

представляет образовательную программу: МЕТОД ПСИХОДИНАМИЧЕСКОГО ГИПНОЗА

Новая профессия и новая уникальная квалификация «Гипнолог. Гипноаналитик» по стандарту AHYP с выдачей диплома!

Метод психодинамического гипноза — это:

• Уникальная сертифицированная программа обучения специалистов, в области психотерапии психических и психосоматических расстройств;
• Программа, направленная на лечение болезней внутренних органов;
• Психокоррекция лиц с пограничной и нарциссической структурой личности;
• Стандартизированные методики эффективного применения гипноза и психоанализа при лечении широкого спектра расстройств, психогенной природы.

Во время обучения по программе «Метод психодинамического гипноза» по стандарту AHYP вы сможете:

• Освоить регрессивный, суггестивный, идеомоторный, невербальный и другие методы гипноза;
• Изучить основы теории и клиники психоанализа З. Фрейда;
• После обучения вы сможете сразу начать практику;
• Оказывать людям высокопрофессиональную психологическую и психотерапевтическую помощь;
• Избавлять людей от психических и психосоматических расстройств, в т.ч. и болезней внутренних органов за несколько сеансов.

Эта программа обучения подходит как специалистам, так и новичкам. Мы даем образование с нуля. Каждый выпускник получает диплом о профессиональной переподготовке с присвоением новой квалификации «Гипнолог. Гипноаналитик» по стандарту AHYP, дающей право на ведение профессиональной деятельности.

Каждый, кто задумывается о частной психологической практике, спрашивает себя: какой метод психотерапии выбрать для своей работы?

Существующие сегодня направления являются симптомоцентрированными. Это значит, что такие методы направлены на подавление симптома, а не на устранение причины расстройства. В связи с чем, методы не являются эффективными, особенно, когда речь заходит о психосоматических расстройствах. Здесь эти методы бессильны. И что бы представители различных психологических школ и практик ни говорили в свое оправдание, они не смогут предъявить положительные результаты своей работы там, где речь идет о серьезных расстройствах. Например: фобии, логоневроз, депрессия, аллергия, зависимости, сексуальные дисфункции и многое другое.

Как правило, после прохождения очередного обучения, снова потратив внушительную сумму денег, специалист остается беспомощным перед человеческой болью и страданиями, исходящими от болезни. В основе метода «Психодинамический гипноз» лежит теория и клиника психоанализа. При помощи этого метода устраняется причина расстройства, которая в психоанализе называется «вытесненное». Наши выпускники успешно применяют на практике полученные знания и добиваются ошеломительных результатов.

Обучение «Методу психодинамического гипноза» по стандарту AHYP дает ряд следующих преимуществ:

• вы научитесь понимать работу скрытых психических процессов;
• узнаете что такое «базовая тревога» и ее влияние на формирование расстройства;
• постигнете все тайны гипноза и психоанализа;
• узнаете принципы управления психическими процессами людей;
• сможете применять на практике скрытые гипнотические и психоаналитические техники;
• у нас есть все, что существует о гипнозе в мире, и вы получите эти знания;
• мы дадим вам самые современные и самые эффективные инструменты гипноза и гипноанализа для лечения психических и психосоматических расстройств;
• мы разработали метод гипноанализа и гипнотерапии пограничных и нарциссических расстройств;
• все необходимые знания и навыки студенты осваивают во время занятий.

ОЧЕНЬ ВАЖНО! ВАМ НЕ ПРИДЕТСЯ БОЛЬШЕ НИГДЕ УЧИТЬСЯ

Не нужно больше посещать всевозможные курсы повышения квалификации, осваивать новые малоэффективные методы и тратить уйму денег. Просто потому, что обучившись гипнозу и гипноанализу по стандарту AHYP, вы станете специалистом, чья эффективность несравнима ни с каким другим видом психотерапии. Вы реально научитесь исцелять людей.

Как устроена образовательная программа

Программа разделена на три модуля:

1. Теория психоанализа:
   • методологические основы психодинамического гипноза;
   • теория дискурса;
   • теория личности;
   • теория сексуальности;
   • теория неврозов и психозов;
   • теория пограничной и нарциссической личности;
   • этиопатогенез психических и психосоматических расстройств;
   • нейробиология.
2. Теория гипноза:
   • история гипноза;
   • методология гипноза;
   • физиология гипноза;
   • психология гипноза;
   • принципы формирования гипнотических состояний.
3. Стандарты:
   • техники погружения в гипноз (невербальные, идеомоторные, шоковые (мгновенные), вербальные);
   • месмеризм;
   • идеомоторный метод гипноза;
   • регрессивно-катарсический шаблон;
   • гипноанализ (пять пошаговых инструкций для пяти видов сопротивления);
   • абреакция Reflected emotion;
4. Основные принципы и методы психокорекции и проработки
   • особенности психокоррекции логоневроза;
   • современный метод кодирования зависимостей, основанный на методе Довженко

Обучение построено так, чтобы между модулями было достаточно времени для теоретического и практического освоения материала. Во время обучения все практические инструменты закрепляются непосредственно с преподавателем. Между модулями обучающие пишут реферат на заданную тему, чтобы погрузиться в процесс обучения более полно.

Программа сертификации специалиста:

Стандарт AHYP предполагает три ступени аккредитации специалистов:

1. «Рекомендованный специалист гипноаналитик»
2. «Супервизор AHYP»
3. «Docent AHYP»

Подробнее:

«Метод психодинамического гипноза» по стандарту AHYP содержит в себе все элементы психоаналитического сеттинга. Но психоаналитический формат и принципы работы с переносом и сопротивлением – это только половина из того, что предусматривает метод. Благодаря другим компонентам психотерапии, которые используются наряду с психоаналитическими, результативность работы повышается в разы. Программа позволяет получить компетенции, необходимые для того, чтобы начать индивидуальную практику. Мы готовим уникальных специалистов. Программа обучения совмещает теорию и клинику психоанализа с теорией и клиникой гипноза. Программа разработана с учетом отечественного и зарубежного (Англия, Америка, Европа) опыта.

Основная задача – подготовка специалистов в области оказания психологической помощи лицам, страдающим пограничными, нарциссическими расстройствами, а также расстройствами психогенной этиологии – депрессивными, фобическими, тревожными и психосоматическими. Сегодня основная масса психоаналитиков, психологов, представителей немедицинских направлений психотерапии бессильны перед большим количеством расстройств, с которыми к ним обращаются люди. Не могут помочь. Программы нашего института разработаны и внедрены с одной целью – эффективность психологической помощи.

Люди устали платить деньги неэффективным психологам. А других взять негде. Вузы выпускают кадры, не владеющие необходимыми компетенциями. Мы поможем каждому психологу стать профессионалом своего дела. Научим тому, что умеем сами, тому, что дает результат. Главное достижение данной программы – разработка стандартов оказания помощи, которые записаны в виде схем и таблиц. Знание стандартов наизусть позволит последовательно и качественно оказывать помощь при широком спектре психических расстройств: депрессии, фобии, тревожные расстройства, ВСД, логоневроз, энурез, ОКР, сексуальные дисфункции и др. Данный метод разрабатывался для работы с пациентами с пограничной и нарциссической структурами личности. На сегодняшний день это самые сложные пациенты. В процессе клинических экспериментов выявилась высокая эффективность метода в т.ч. при невротических расстройствах психогенной этиологии. Основные проблемы, отмеченные у таких пациентов, следующие:

1. Нарциссическая личность:
   • обедненная эмоциональная сфера;
   • отсутствие эмпатии (сочувствия);
   • неспособность к переживанию чувства любви;
   • поверхностные взаимоотношения с окружающими;
   • неадекватная самооценка (завышенная – грандиозность, снисхождение к другим, эгоцентризм);
   • зависимость от признания других;
   • требования к себе неоправданно завышены (для ощущения себя как исключительного), либо занижены (все что-то должны);
   • отсутствие собственных желаний (чужие желания принимает за свои)
2. Пограничная личность:
   • интенсивная диффузная тревога, проявляющаяся на фоне повышенного фантазирования («я грандиозен – мир ничтожен» или «я ничтожен – мир грандиозен»);
   • более или менее выраженные проблемы социальной адаптации: стыд, неуверенность, низкая коммуникабельность, заниженная или завышенная самооценка;
   • высокий агрессивный потенциал (агрессия может быть направлена как вовне, так и на себя – самоповреждения, суицид)
   • перверсные сексуальные фантазии, реализуемые в отношениях и (или) в фантазиях;
   • аддиктивные (зависимые) проявления в широком диапазоне: зависимость от другого человека, работы, хобби, алкоголя, наркотиков, игр и т.д.

В широком спектре симптоматики, особо следует отметить девиативные формы поведения на фоне повышенной агрессивности: непредсказуемость, импульсивность, параноидное поведение, аддикции, маниакальность, перверсивная и гипертрофированная сексуальность, тревожность, зависть и агрессия в отношении других. Исследования в этом направлении позволили сформировать психокоррекционные стандарты для различных групп невротических расстройств: фобии, панические атаки, патологические (любовные) привязанности, логоневроз, энурез, анарексия и булемия, психосоматические расстройства психогенного происхождения (аллергия, кожные болезни, болезни внутренних органов). Метод разработан на теоретическом и практическом материале психоанализа.

Сегодня только психоанализ имеет достаточное количество исследований глубинных процессов, происходящих с человеком при появлении того или иного расстройства. Психоанализ детально описывает причинно-следственные связи появления расстройство. Благодаря применению теории и практики психоанализа в данном методе гипноза психоаналитик устраняет причину расстройства пациента, а не борется с симптомом, как это происходит в медицине и в других психологических практиках. Благодаря этому методу устраняется первопричина расстройства и болезнь не возвращается.

Условия поступления:

1. Копия паспорта (разворот с фотографией и страница с регистрацией).
2. Копия диплома о высшем профессиональном образовании или медицинском среднем специальном образовании.
3. Собеседование

МОСКВА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, НОВОСИБИРСК, ЕКАТЕРИНБУРГ, КАЗАНЬ, УФА, ВОЛГОГРАД, НОВОСИБИРСК, КИЕВ, ЗАПОРОЖЬЕ Обучение очное! Продолжительность обучения 3 месяца:

• 3 сессии
• по 5 дней
• 1 раз в месяц

Стоимость обучения 150 000 (сто пятьдесят тысяч) рублей. При единовременной оплате всей стоимости обучения — скидка 10% При рассрочке оплата производится за каждую сессию по 50 000 рублей. Начало обучения в 2019 учебном году с сентября. Подробности по тел.: +7 919-347-8509 (WhatsApp, Viber) ЧЕЛЯБИНСК Обучение очное! Продолжительность обучения 10 месяцев:

• 10 сессий
• по 2 дня в месяц (суббота, воскресенье)
• всего 10 сессий с сентября по июнь включительно.

Стоимость обучения 150 000 (сто пятьдесят тысяч) рублей. При единовременной оплате всего обучения — скидка 10% При рассрочке оплата производится за каждую сессию по 15 000 рублей. Начало обучения в 2019 учебном году с сентября. г.Челябинск, ул. Худякова, д. 18, корп. 2 Подробности по тел.: +7 -919-347-8509 (WhatsApp, Viber)